Digitaalne õppimine - 21. sajandit on õigustatult nimetatud digitaalajastuks. Kuna Internet muudab inimeste elus olulisi muutusi, oleme isegi lihtsate toimingute tegemisel suuresti sõltuvad tehnoloogia kasutamisest. Enamik teist peab olema kuulnud digitaalsest õppest. E-haridus on kindlasti süüdanud õpetamissektori. Möödas on tahvlite, kriidide ja tolmulappude päevad. Need on asendatud veebipõhise haridusega, mis tugevdab õpilaste õpikogemust.

Digitaalse õppe määratlemine

Digitaalset õpet võib määratleda kui veebipõhist õpet, mis kasutab tõhusalt infotehnoloogiat õpilastele teadmiste jagamiseks. Tegelikult võeti see kasutusele alles paar aastat tagasi ja see on saanud tohutut vastust kogu maailmast. Teisisõnu, seda nimetatakse ka nutikaks õpetamistehnikaks ja sellisena on enamik koole ja haridusasutusi selle meetodi hea meelega kasutusele võtnud, tuues sellega kaasa haridussüsteemi kolossaalse muutuse. Lapsi õpetatakse suurte LCD-ekraanide ja -projektorite abil, mis on tavapärastest õpetamismeetoditest väljaspool. See hõlbustab õppeprotsessi igal pool ja igal ajal. Õpetaja ei pea nüüd valgete kriitidega tahvlile kirjutamisega vaeva nägema ja pärast seda kustutama.

Õpetajaid tuleks täiendada digitaalsete õppevahenditega

Kõigepealt on õpetaja vastutus harjuda erinevate digitaalsete õppevahendite ja programmidega, enne kui nad saavad neid õpilaste õpetamiseks rakendada. Seetõttu on see optimaalne võimalus mitte ainult õppijatele, vaid ka koolitajatele, et saada hübriidõppe või digitaalse sisuga ressursse. Veebipõhise digitaalse õppehariduse jaoks on kasulikum see, et see on võimaldanud õpetajatel oma tõhusust ja tootlikkust tõsta.

Erinevat tüüpi digitaalsete tööriistadega tutvumiseks peate siiski andma natuke aega nende õppimiseks. Siis saate otsustada, milline on parim õpetamisviis, mida saate kasutada klassiruumis oma õpilastele teadmiste jagamiseks. Lisaks peate otsustama ka selle, kas õpetamise metoodika sobib õpilastele või konkreetsele õppeainele.

Mõned instituudid pakuvad koolitusi

Koolil või instituudil, kes on otsustanud valida e-õppe õpetamise korra, on siin ülioluline roll. Kas palgata õpetajaid ja juhendajaid, kellel on põhjalikud teadmised digitaalsete õppevahendite ja -meetodite kohta, või siis nad saavad korraldada õpetajaid koolitamaks, kuidas digitaalseid programme tõhusalt kasutada. Koolitus on põhimõtteliselt korraldatud vanematele ja vanadele õpetajatele, kes seal juba mitu aastat õpetavad. Enamik erakoolide administraatoreid ja juhtkonda on selle uue tehnoloogia, mis on praeguse tunni jaoks vajalik, kasutusele hea meelega. Lisaks võite selle uue tehnikaga harjumiseks ja teistele õpetamiseks võtta abi ka Internetist.

Digitaalse õppe olulised aspektid

Nüüd saate vaadata mõnda olulist tegurit, mis juhivad digitaalse õppe protseduuri ja eraldavad selle tavapärastest õpetamismeetoditest. Need sisaldavad-

  • Koha valimise vabadus

Digitaalne õpe või e-õpe ei piirdu traditsioonilise klassiruumis toimuva õpetamisega, kus iga õppeaeg pidi olema nelikümmend minutit, vaid see on andnud vabaduse nii õpilastele kui õpetajatele oma koha valida. Võite veebiklasse viia ükskõik kuhu vastavalt oma mugavusele, sealhulgas käia sellel oma kodus mugavalt. See on kohaldatav enamasti kutseõppe kursuste jaoks, mitte kooliõpilastele.

  • Ajapiirang puudub

Veel üks tohutu eelis, mille veebipõhine õpe on õpilastele üle maailma andnud, on see, et tundide läbiviimisel ei piirdu õppimine enam konkreetse ajaga. Saate ise valida paindliku aja ja hakata õppima, kui olete vaba. Saate Internetist alla laadida klasside videoid ja saate teada, mida klassis täna õpetati.

  • Õppige oma tempos

Ülejäänud klassiga pole vaja võistelda, pigem võimaldab e-õpe õppida omas tempos. Õppevideod on veebis saadaval ja saate seda vaadata nii mitu korda, kui soovite, et oma mõisted teema kohta selgeks teha. See tähendab, et te ei pea ühe tunni jaoks palju aega kulutama, kuna siis muutuvad peatükid interaktiivsemaks.

  • Digitaliseeritud sisu

Digitaliseeritud sisu tähendab, et saate kvaliteetset akadeemilist sisu, mida on lihtne lugeda ja mõista. Seda tarnitakse mitmesuguste tehniliste tööriistade kaudu, näiteks arvutid, sülearvutid, nutitelefonid ja muud elektroonilised vidinad. Sisu on kirjutanud väga kogenud akadeemilise sisukirjutaja ning parema mõistmise huvides toetavad seda videod ja pildid.

  • Peamine tehniline tööriist

Digitaalse õppe peamine tehniline tööriist ja selle selgroog on ka Internet. E-õppega alustamiseks vajate lihtsalt arvutit või mõnda muud Interneti-ühendusega vidinat. Siiski tuleb meeles pidada, et Internet on lihtsalt meedium või tööriist, mitte juhend.

  • Veebijuhendajad või juhendajad

Ühtegi õpetamist ega õppimist ei saa pidada täielikuks ilma õpetaja kohalolekuta ning digitaalne õpe pole erand. Ainult, et nende rollid on mõnevõrra muutunud, kuid põhivastutus jääb samaks; digitaalse õppimise õpilaste koolitamiseks. Ta osutab igale õpilasele isikupärastatud juhendamist.

Miks pidid kõik koolid võtma vastu digitaalse õppe?

On peetud põhjalikku arutelu selle üle, et kõik haridusinstituudid ja akadeemilised keskused peaksid rakendama digitaalset õpet, mis on viimastel aastatel tohutult populaarsust ja tuge saanud. Sellest saab rohkem abi, kuna Interneti-kasutajate arv kasvab iga päevaga.

Valitsuse / administratsiooni tugi

Isegi selleks, et saada täielik toetus valitsusele, kes on algatanud paar sammu selles suunas liikumiseks. Kui me räägime oma riigist Indiast; Peaminister Narendra Modi ise on digitaalse India toetaja, mis hõlmab selle raames mitmeid tegevusi. Kavatsusega pakkuda rohkem arvutipõhist haridust ja interaktiivset õpet, käivitas ta 2014. aastal e-õppe edendamiseks E-Basta skeemi . Selle kava eesmärk on vabastada lapsed igapäevaselt oma kooli raamatute vedamise kohustusest, mis kohati muutub üsna raskeks. Sarnaselt käivitas ta ka e-kapiskeemi, kus inimene sai kõiki oma olulisi dokumente (näiteks märgistuslehti ja sertifikaate) ühes kohas digitaalsel kujul hoida. Ta ei pea neid kaasas kandma kuhu iganes.

Soovitatavad kursused

  • Projektide juhtimise professionaalne kursus
  • Microsofti projekti veebikursus
  • Atesteerimiskursus töötajate liikumises

Veel mõned digitaalse õppega seotud Wow-tegurid

  • Digitaalne õpe on teadustöö lihtsamaks teinud

Kahtlemata on digitaalne õppeprotseduur teadustöö lihtsamaks muutnud just arstiteaduse, infotehnoloogia ja kosmose valdkonnas. Internetis hõlpsasti kättesaadava teabe abil saate leida lahenduse igale probleemile või küsimusele ja viia oma tööd edasi. Teadustöötajad saavad hõlpsalt ja ilma suurema raskuseta oma lõputöö või väitekirja ette valmistada. Kõik Internetis pakutavad faktid ja statistilised andmed on kõige uuemad, mis annab teie tööle tõuke.

  • Digitaalne õppimine õnnistuseks ka vanematele

Digitaalse õppe kingitus on osutunud õnnistuseks mitte ainult õpetajatele, vaid isegi vanematele, kes tavaliselt juhendavad oma lapsi kodus ja abistavad neid õpingutes ja kodutöödes. Nad saavad igal ajal tutvuda Interneti ja veebijuhenditega, et oma lapsi paremini juhendada. Lisaks muutub e-õpe interaktiivsuse tõttu lõbusate mängudena lastele, kes saavad teemast kiiremini aru kui traditsiooniliste meetodite abil.

  • Eksamiteks ettevalmistamine muutub lihtsamaks

Veel üks veebipõhise õppe eelis on see, et see aitab palju eksamite ettevalmistamisel. Tänapäeval leiate enamiku kõrgemateks eksamiteks valmistunud tudengitest Internetis surfates, et leida oma küsimustele vastuseid. Lisaks, kui valmistute võistlevaks eksamiks, võib digitaalne õpe olla teie kõige usaldusväärsem sõber. Ettevalmistuse konsolideerimiseks võite tutvuda veebijuhenditega ja anda ka veebipõhise testi. On olemas online-juhendajaid, kes saavad aidata teie probleeme lahendada, muutes teie ülesanded hõlpsamaks.

  • Vähendage paberitöö koormust

E-õppe kasutuselevõtt praeguses stsenaariumis on viinud varasema süsteemi osa koormava paberimajanduse vähendamiseni ja kaotamiseni. Kuna suurem osa eksamitest toimub veebis, ei pea õpetajad hindamiseks koju oma vastuselehtede kimpe kandma. Veelgi enam, tänapäeval on küsimused tavaliselt mitme valikuga tüübid (MCQ), mida saab arvutis endas kiiresti hinnata. Seetõttu kuulutatakse tulemused ka väga varakult ning võrreldes traditsiooniliste paberikontrolli viisidega on tulemused läbipaistvamad ja täpsemad.

  • Pakub tugevat platvormi paremaks suhtluseks

Digitaalse ja Interneti-põhise õppe suurenemine on kindlasti pakkunud tugeva platvormi paremaks suhtlemiseks õpetajate ja õpilaste vahel. Saate juhendajaga veebikaamera abil reaalajas vestelda ja kasutada erinevaid rakendusi, näiteks Skype'i või Google Hangouti. Lisaks saab suhtlust veelgi tõhustada sotsiaalmeediaplatvormide, ajaveebide ja muude vestlusfoorumite abil. Aine paremaks ettevalmistamiseks saate oma ülesannete ja eksamitega seotud kahtlused kustutada.

Mis on digitaalne pedagoogika?

Digitaalne pedagoogika on protseduur, mis aitab parandada õpilaste juhendamist. Lühidalt öeldes tähendab see termin tehnilise teabe, õpetamise ja õpilaste mõistmise ühendamist. See on kokkuvõttes uus kogemus nii õpilastele kui ka õpetajatele ning innustab neid tegema midagi konstruktiivset, omandades teadmisi täiustatud tööriistade kaudu. Tegelikult võib digitaalne hõlmata traditsioonilisi meetodeid, näiteks klassiruumi loomine, kuid ka tehnoloogia kasutamine õpilastele teadmiste jagamiseks. Saate rohkem koostöötuge, mis muudab teie kontseptsioonid teemade osas selgemaks.

Digitaalse õppe edukaks muutmine

Nii palju on arutatud ja räägitud e-õppest, mis on hoogu saanud kogu maailmas. Selle programmi täieliku edu saavutamiseks peame siiski tagama mõned olulised sammud ja algatus tuleb teha ühiselt.

  • Masside seas teadlikkuse levitamine

Kuigi digitaalset õpet on peetud üheks populaarsemaks paradigmaks ja seda on ülemaailmselt aktsepteeritud; kuid siiski on vaja veel palju ära teha, et üha rohkem inimesi sellest teadlikuks saaks. On palju arengumaid ja vähearenenud riike, kus see kontseptsioon pole suurele osale nende elanikkonnast endiselt teada.

  • Järjest enam inimesi arvutikirjaoskavaks

Digitaalne õpe ei saa olla edukas ilma korralike arvutiteadmiste ja koolituseta. Kuid kahjuks pole kõik selle elektroonilise masinaga tuttavad ja oskavad seda õigesti kasutada. Seega on esimene tööülesanne panna üha enam inimesi arvutioskuseks. Arvutiõpe tuleks muuta igas koolis kohustuslikuks õppekava osaks. Lisaks peaksid arvutikoolituskeskused julgustama inimesi sellega liituma, et õppida Internetti.

  • Digitaalsed õppekursused tuleks muuta kasutajasõbralikumaks

Digitaalsete õppekursuste sisu ja kvaliteet peaksid olema asjakohased ja sisukad. See peab olema kavandatud pidades silmas õppija õppimisvõimet ja tema vanust. Lühidalt öeldes peaks see olema kasutajasõbralik ja midagi kergesti arusaadavat.

Üks võimalus selleks on kasutada erinevaid e-õppe / autorite loomise tööriistu, mis muudaksid õppimise huvitavaks.

  • Õpetaja suhtumine

Juhendaja suhtumine mängib üliolulist rolli ka õpilaste ärevuse või uudishimu suurendamisel Interneti-põhise õppe vastu. Ta peaks oma õpilasi alati julgustama teadmiste õppimisel ja täiendamisel uusi vahendeid täielikult ära kasutama.

  • Suurem mitmekesisus kursustel ja tööülesannetel

E-õppe huvitavamaks ja interaktiivsemaks muutmiseks on soovitatav ja väärt tutvustada uusi mitmekesiseid kursusi, mida õpilased saavad oma õppesuunaga seoses läbi viia. Mida rohkem valikuvõimalusi on, seda enam köidavad nad uue õppetehnika poole.

Lõppsõna

Alles mõni aasta tagasi kasutusele võetud digitaalne õpe on kogu maailmas soojalt ja lahkelt vastu võetud. Selles valdkonnas on palju ära tehtud, kuid siiski pole teekond täielik ja pikk tee minna. Digitaalse õppimise ja õpetamise kogukond, aga ka õppijad saavad seda tehnoloogiat igakülgselt ära kasutada ja muuta oma professionaali huvitavamaks, muutes sellega tavaliste õpetamismeetodite ahelad. Tänapäevase hariduse eesmärk on tõusta veel palju samme edasi ja tuua ühiskonnas tohutu muutus.

Soovitatavad artiklid

Siin on mõned artiklid, mis aitavad teil digitaalse õppe kohta üksikasjalikumat teavet saada, nii et lihtsalt minge lingi kaudu.

  1. Karjäär süvaõppes
  2. Karjäär masinõppes
  3. Masinõppega intervjuu küsimused

Kategooria:

Veebiarenduse tööriistad